A vida irrefletida não vale a pena ser vivida.
“Só sei que nada sei.” [Sócrates]
Intelectual nascido em Atenas em seus anos dourados era membro de uma família simples, porém altamente profissionalizada para a época, seu Pai um pedreiro e sua Mãe uma parteira investiram para inserir o filho no mundo da filosofia, e de seus debates e concepções. Convocado ao serviço militar Ateniense lutou na guerra do Peloponeso e retornou a sua cidade onde decidiu deixar a filosofia pura e simples da época e se aprofundou em assuntos práticos da política e legislação. Foi executado pelo estado Ateniense, acusado de corromper o espírito dos cidadãos em direção oposta ao estado, preferiu a sentença de morte ao exílio.
Sócrates nunca escreveu um livro ou trouxe ideias inovadoras; sem nenhum teorema criado ou invenção concretizada é hoje considerado um dos fundadores da filosofia ocidental. Crítico assíduo do relativismo, não aceitava que conceitos como virtude e moral dependiam do contexto onde um cidadão estivesse inserido, para Sócrates sempre havia um ponto de referência único que poderia ser utilizado como comparativo para qualquer cidadão do mundo.
Personificou a bondade no conhecimento e o mal na ignorância a ponto de defender que pessoas não cometiam o mal propositalmente, mas sim por sua ignorância em saber o mal que praticavam; dando continuidade à sua paixão pelo conhecimento defendia que o objetivo do Homem na terra era adquirir e propagar conhecimento e não riqueza, pois o primeiro era o único capaz de evoluir a humanidade com o passar das gerações. Fez fama e conseguiu muitos seguidores instigando os cidadãos Atenienses a realizar discussões filosóficas, muitas vezes iniciando debates com nobres e pessoas de importância no governo; dos quais sempre finalizava como vitorioso simplesmente seguindo a sua metodologia dialética, na qual se colocava como ignorante no tema e fazia perguntas simples e ingênuas que levasse o interlocutor a contradição, e desta contradição propunha novas formas de pensar a respeito do assunto.
Personificou a bondade no conhecimento e o mal na ignorância a ponto de defender que pessoas não cometiam o mal propositalmente, mas sim por sua ignorância em saber o mal que praticavam; dando continuidade à sua paixão pelo conhecimento defendia que o objetivo do Homem na terra era adquirir e propagar conhecimento e não riqueza, pois o primeiro era o único capaz de evoluir a humanidade com o passar das gerações. Fez fama e conseguiu muitos seguidores instigando os cidadãos Atenienses a realizar discussões filosóficas, muitas vezes iniciando debates com nobres e pessoas de importância no governo; dos quais sempre finalizava como vitorioso simplesmente seguindo a sua metodologia dialética, na qual se colocava como ignorante no tema e fazia perguntas simples e ingênuas que levasse o interlocutor a contradição, e desta contradição propunha novas formas de pensar a respeito do assunto.
É perceptível que Sócrates foi um dos gênios de sua época, sua capacidade e raciocínio rápido permitiu que desfrutasse de uma posição sem igual entre os cidadãos atenienses, dedicou parte da vida em trazer o desconhecido à tona, e então criar uma sociedade conhecedora e instigadora.
Sua ingenuidade era tão grande quanto sua convicção; acreditar que pessoas de alto calão cometeriam erros apenas por ignorância e desafiá-los intelectualmente para mostrar-lhes a verdade acarretou em sua condenação; seu anseio por deixar sua mensagem culminou em sua morte. Infelizmente o mais importante legado de Sócrates – a discussão e o nascimento de novos conceitos por meio do debate e confrontação de ideias – é pouco comum em grande parte das escolas e universidades da atualidade; onde a função do aluno ou aprendiz resume-se em idolatrar em silêncio absoluto seus professores.
Sua ingenuidade era tão grande quanto sua convicção; acreditar que pessoas de alto calão cometeriam erros apenas por ignorância e desafiá-los intelectualmente para mostrar-lhes a verdade acarretou em sua condenação; seu anseio por deixar sua mensagem culminou em sua morte. Infelizmente o mais importante legado de Sócrates – a discussão e o nascimento de novos conceitos por meio do debate e confrontação de ideias – é pouco comum em grande parte das escolas e universidades da atualidade; onde a função do aluno ou aprendiz resume-se em idolatrar em silêncio absoluto seus professores.
